您现在正在浏览: 首页 » 家长学校 » 育子心得 » 正文

育儿心得

发布时间: 2009-03-30 17:02:22   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:   我要评论()
摘要:

育儿心得
四年三班 尹铭谷家长


仿佛只是瞬间,儿子铭谷已跨入了四年级下学期,算得是小学的“大哥哥”之列了。过去一年的育儿感受及观察其进退而体会到的感觉又与之前不尽相同,以下仍以“流水帐”的形式记录他的成长历程。
铭谷已能够熟练地上网寻找老师要求的课外资料,如语文课曹老师在上《鹿和狼的故事》时,她会让小朋友回家寻找更多有关食物链的资料,有助于加强小朋友对课文内容的理解,同时可以由点及面地拓展小朋友的知识。铭谷乐于与我们分享他的资料,他的知识面在日积月累中得到了拓宽。他会在提问中表现自己,如:“妈妈,你知道维他命是什么吗?”“你不知道?它是维生素的旧称。”“妈妈,《雾都孤儿》的作者是谁?”“爸爸,你会背毛泽东的《沁园春·雪》吗?”诸如此类看似容易的问题但因为我们的忽视、无知或忘记到了他那里竟成了炫耀的资本了。作为家长的我们,虽都有着良好的教育背景,但面对铭谷的进步,我们觉得汗颜,真是不进则退,我们可不能落后了啊。于是,有时,我们尝试和他一起学习,如一起进行成语的速记学习,通过随意的方式快速了解一个成语的来龙去脉及意思,以扩大成语量;或和他一起欣赏优秀作文,共同谈论自己对文章的感受;或与他一起讨论数学难题;或与他一起竞赛背英文单词……我们发现,铭谷很享受这种共同学习的过程;想着之前因为我们的强势,他的学习多少带点被迫性。现在,看到我们不懂的地方,他有机会教我们或和我们分享他的所知所想,他很高兴;或是他提出问题,我们共同寻找答案。整个过程,比起以前,他显得更主动,更快乐!
竞赛让他成长。班里推行“记分制”,赢输有奖罚。铭谷作为小组长,他挺在乎输赢,时不时回来汇报“我们组又第一啦!”“哎呀,不行,我们落后第一名十分呢。”每到这时,我们就鼓励他要努力,提醒他小组的成绩是每个组员的努力成果,作为小组长,他有责任监督每个组员的情况,表扬先进,督促后进等等。我们很欣慰地看到他在电话里耐心地回答组员提出的问题,时时会想办法来提高小组的积分,同时,为了争取积分,他积极、认真地完成老师布置的作业。小组 “记分制”的竞赛让我们感受到他的领导能力得到了很好的锻炼。我真是很想知道,是怎样的竞赛及游戏规则可以让他及同学们如此入迷及认同?作为一名人力资源管理者的我,心想,如果在企业里能找到一套如此激励员工的记分方案就好了。
他可以从容镇定地面对问题了。班里开展“环保活动”,铭谷是“清新小队”的小组长,为了完成调查,晚饭后,在毫不需要指引,丝毫没有抱怨及感觉困难的情况下,他居然可以在10分钟内转眼间写出了一份“环保调查问卷”,虽然卷上的问题才寥寥几个且还显稚嫩,但他这种敢作为、敢尝试的作风令我们惊喜。记得我在准备在职研究生毕业论文时,曾为设计调查问题焦头烂额快一个月,甚至有放弃论文的念头。而今,儿子竟是这样从容地写出一份似模似样的问卷,真令我叹服。他与其他两名组员在小区大街里快乐地东奔西跑,嘴巴甜甜地逮住过往的哥哥、姐姐、叔叔、阿姨为他们填写问卷,还拿起扫把及垃圾铲装模作样地清扫垃圾,他们3个快乐地、很享受地完成着这份环保作业。铭谷爸爸与我跟在后面观察,无不被他们的可爱及投入所感动。班里的环保活动搞得相当出色,作为代表,铭谷所在的四(三)班被荣幸的邀请到广州市垃圾填埋场参观,《信息时报》为此还进行了报道,虽只是一篇非常小篇幅的配图报道,他看到后还是很高兴的拿到我们面前让我们细读,一副自豪的样子,图中可依稀辨认出他在当中,可惜当时因为一时拖拉未能及时将此篇报道剪下来。事后我惋惜地对他说:“对不起,宝宝,妈妈未能及时剪下来,现在找不到了。”哪知,他竟然大度地回答:“没关系,我不看重这些。”一副小大人的样子,我心里一片释然,他尚且如此看得开,我何必如此耿耿于怀呢。
他对喜好的事物表现执着。铭谷自上学期开始疯狂迷上了玩悠悠球,为了练好技术,他一有空,做完作业休息期间或走路期间,他都争取时间拿着悠悠球练招数,从最初的不懂发球,经过几个月的持续练习,他终于较为熟练地玩耍悠悠了,甚至尝试自已发明招数。我们虽不希望他过度沉迷于悠悠中,但他的执着及恒心,倒是让我们佩服。
心理学家爱德华·迪纳认为“快乐是一种心情,但更是一种性格,快乐的心情时有时无,但快乐的性格却是时时相伴的”。为此,在生活中,我们刻意地制造一些快乐,如夸大地、热烈地讨论一些生活小节,然后一起哈哈大笑;或者有意识地和他玩一些小游戏,以制造快乐;有关他的事情先征求他的意见,让他发表自己的意见及拥有自主的选择权……现在我们很高兴看到他毫不拘束的开怀大笑,或时时会冒出一些搞笑的语句逗乐我们。我们真心希望:铭谷能拥有快乐的性格,同时这种性格使他随时随地找到快乐。去年7月,铭谷向我们申请参加少儿电视剧“快乐星球”在河南郑州举办的夏令营,我们不假思索就答应了。事后一想,郑州离广州好远啊,他自己一个人待在那里能行吗?出了问题怎么办?我们心里开始顾虑重重,但脑海里一浮现他听到我们同意他参加的承诺后的那种高兴劲,我们就不忍心说不让他去了。经与他爸爸商量,我们决定送他去。我把他送到夏令营基地,他立刻好奇地与其它同龄的小朋友们一起东走西跑地寻找在剧中出现过的场景,并急切地把看到的一切拍下来,完全不理会因为想着他要独自在这里生活一周,不知会有什么事发生而心事重重的我。在回来的火车上,我难忍这种分别而哭了。以后的一周里,我每天给他打一个电话询问平安,他都在电话里很干脆、很响亮的回答我:“不错、挺好!”寥寥的话语让我担忧的心得到安抚。一周后见到他,他变黑了,他非常自豪能参加这次夏令营,逢人便兴致勃勃地与人分享他的夏令营生活。仅仅7天,他得到了他想要的经历,并享受这种经历,真庆幸我们当初最终支持他参加这次夏令营。儿子需要独立,需要有他的生活了,他快乐,我们就快乐了。
四年级开学之初的一个周六晚,他在临睡前突然坚持要换一家午托所。我问为什么,他支支吾吾就不说。在我多次追问后,他终于坦认是同床的高年级哥哥有欺负他的行为,他心里有恐惧感因此要求换午托所。说着说着,他突然哇地哭了起来,一副如释重负及委屈的样子。我心里很是难受,答应他我先作调查然后再决定。于是第二天我就到了那家午托所,发现里面小朋友的被席乱七八糟的堆在一块,铭谷被安排到窗边的位置。我向管理老师了解午托的情况,管理老师对此不以为然。于是,我给铭谷提到的那个哥哥的家长打了电话,那位家长很明理,也非常乐意回家后与小孩作沟通。最后,我还是决定给铭谷换一家午托所,同时和他好好谈了一次,让他明白:换午托所是因为现在的这家管理确实欠佳;同时与哥哥有矛盾不应仅仅是哥哥的责任,与人友好相处要学会平等及宽容等等。在接下来的日子,他再没有类似的烦恼了。从这件事情上,我深深体会到父母是小孩的依靠,我们必须及时地为他提供必要的帮助,抚平他的创伤,为他指引正确的做法才能避免他迷失方向。试想,要是当时我们不及时跟进,面对凶凶的哥哥他却无所适从,他心里该有多难受啊。
良好的习惯及注重生活细节可体现人的素养。遗憾的是,铭谷有些不拘小节,不好好吃饭、不注意就餐礼仪等等小毛病,时时会让我们头痛,虽然不厌其繁地与他沟通,但效果甚微。不知何时他才能在此方面有进步?在为他其它方面进步而高兴的时候,我们也被他的小毛病而困扰着。
感谢老师的悉心裁培,铭谷在过去一年里表现不错!四年级因为很快面对升中了,功课也明显多了,除此之外,我们还让他参加了周末的数学及英语学习班,感谢铭谷的理解及配合,希望他在新的一年里学习进步,心身健康!

 

关于我们 管理员登录 版权所有:广州市天河区骏景小学 粤ICP备15034326号-1