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生本教育理念的新思考、新实践

发布时间: 2016-03-04 17:01:46   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:   我要评论()
摘要: 生本理念认为: “以学生为本,充分相信学生,高度尊重学生,一切依靠学生。我们坚信儿童是大自然的精美...

                                                 生本教育理念的新思考、新实践

 

 

 

       生本理念认为: “以学生为本,充分相信学生,高度尊重学生,一切依靠学生。我们坚信儿童是大自然的精美杰作,是人类亿万年发展的精华,人并非一张白纸来到世界,而是带着千百年的智慧因缘,教育的本质在于唤醒孩子内心的种子。只要我们深刻理解这一理念的核心内涵,我们的教学工作、管理工作才能真正做到生本,才有实效性的生本活动、生本文化及生本实践。

新的学期,新的思考,在骏景小学实践生本教育的深水区的探索中,我们要不断思考,开拓才能创新,理念不断更新、不断进步才能发展。

  • 关于关于高度尊重学生,充分相信学生。我们在学校的管理中,要实施生本管理,就要把这种理念落地生花。比如:学校在一楼大厅开辟了无人管理的开放图书,开始,大家担心学生拿走,但是,经过几次学校的要求和提醒,基本上没有出现被有意拿走不还的现象,学生们当场看,当场归还到位。所以,我们的管理上要以生本,教学上才更生本。
  • 关于以学生为本,主要依靠学生。关于“互联网+”的教育思考。随着互联网+的深度融入,学习者的学习方式正在发生变化,基于互联网的移动学习、泛在学习、混合学习、在线学习等学习模式将越来越多地走进校园。因此,我们需要研究新的学习途径,构建“以学习者为中心”的课堂。比如:生本语文在语文阅读方面利用微信平台开展的网上共读史记活动,如火如荼地开展起来,深得学生的参入和喜爱,就是一个线上在线学习的例证。它借助于互联网技术,把“吸收“与”内化两个阶段的学习进行“翻转”,即课下“吸收”,课上“内化”。这样借助互联网技术通过翻转教学流程、教学理念、师生角色、教学模式等,让学生始终处于主体地位,充分尊重每一位学生的学习需求。近期,学校语文科组也在以年级为单位,尝试年级网上阅读的活动,用微信平台进行类似生本研究中心开展的网上共读活动。
  • 生本的核心理念在课堂中尽显出来。生本的核心理念:以学生为本,为生命奠基。核心素养是道德、能力、情意。道德的种子是诚信和友善,这些品质可以通过大阅读潜移默化中、与历史和名人对话中形成;能力的种子是提问和思考。生本课堂中学生的课堂展示、小组交流和质疑互辩中逐步形成。情意的种子是自信和独立。在生本课堂中的个人展示、小组汇报、小剧展演、小组合作碰撞中不断养成。

因此,教育无止境,以生为本,道法自然,我们生本之路才会越走越宽广。

 

 

 

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