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教师节引发对教师职业的感想

发布时间: 2015-09-17 09:52:14   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数:   我要评论()
摘要:

教师节引发对教师职业的感想

       在第三十一个教师节来临之际,作为教师的我再思考我们教师这个职业的特殊有感而发几点:

1) 教师是育人不是造物。人是有感情的最有灵性的高级动物,物品是没有思想随人去制造的物质产品,物品制造出现次品可以改进后再造;而人是几十年一步一步雕琢而成,如果在哪一个阶段出现瑕疵不可能再回头重造,说明教师职业的特殊性在于育人不可逆转。

2) 教师是人师不是路人。教师要为人师表,千百年流传下来的尊师之习俗,让家长和学生觉得教师是最可信任的人,是传道授业的人师,如果教师的言行有悖于教师为师的基本要求,对学生是一个不可理解和不愿尊崇的对象,那教师就会师文扫地,学生就可能以一个同伴、路人和社会人的对象对待你,那教师的道和德就会打折扣,所以教师要做人师不是路人。

3) 教师是先生不是后生。教师要知识渊博,学生希望教师能上知天文下知地理,如果你的课不能满足学生的需要,你的知识储备不能基本解决学生的需求,你可能让学生感受不到你的威信。所以,教师要善于学习,终生学习不断进步,在同学生一起教学相长的过程中,同学生们一起成长。试想:十年二十年后你的学生已经成才和成功,而你还在三尺讲台上讲授一成不变的知识,没有成为名师、没有个性、没有进步,原因就是你没有更新、创新,没有同学生一起学习涉猎新的知识和技能。所以学生成长了你却固步自封,停滞不前。

 

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